1º 2 º Y 3 º GRADOS VAMOS A RANCHO EJERCICIOS VARIOS PARA MOVERSE EN CASA AL FINAL DE LA DESCRIPCIÓN VA EL LINK DEL VIDEO PARA PONER TODO EN PRACTICA A REPETIRLO MUCHAS VECES FUERZAAA LOS QUEREMOSSS!!!!
Actividades Rancho Taxco Primer ciclo (1er, 2do, 3er Grado)
Deporte: Rugby
Actividades:
Preparación física. Reconocimiento, adaptación y manipulación del balón.
1-
Capacidades condicionales:
El rugby es un deporte que está basado en la fuerza, la potencia, la
flexibilidad y la velocidad. Por eso las pondremos en marcha: Coloca dos
botellas, latas o conos en oposición a una distancia de 10 pasos largos
aproximadamente y realiza los siguientes ejercicios de cono a cono (cada
ejercicio 3 repeticiones de cada uno):
Ø
Apoya ambos manos, extiende las piernas en
forma de cuadripedia, avanza en esa
posición hasta el cono siguiente, vuelve caminando.
Ø
Realiza saltos de rana, apoya las manos
para ayudarte en la impulsión. Vuelve caminando.
Ø
Con ayuda de un familiar avanza en forma de
carretilla, deben tomarte desde los pies, y debes avanzar con el apoyo de tus
manos, extiende tus brazos. Vuelve caminando.
Ø
Recuéstate en el suelo, boca abajo, y ante
un estímulo sonoro o visual (silbato, a sus marcas, listos, ya, o una palabra de
largada, bandera, pañuelo, etc.) que un familiar realice, deberás levantarte
rápidamente y correr en velocidad hasta el cono. Vuelve caminando.
Ø
Realiza el mismo ejercicio que el anterior
pero recuéstate boca arriba.
Ø
Eleva rodillas al pecho (skiping A). Vuelve
caminando.
Ø
Lleva los talones a la cola (skiping B)
Vuelve caminando.
2-
Juego la
cola del zorro: para jugar con un familiar. Deben
colocarse cada uno un pañuelo en la cadera en la parte posterior, que quede
sujeto con el pantalón. El objetivo será esquivar al oponente e intentar a la
vez sacarle el pañuelo, evitando que nos saquen el nuestro. De esta manera
trabajamos destreza de evasión:
esquivar / evadir, reaccionar ante los demás, cambio de dirección, reconocer y atacar el
espacio.
3-
Taller de elaboración de material
deportivo: pelota
Si no tienes una pelota de rugby puedes
hacerla con cartón, papel de diario y cinta scotch o con un almohadón y
cordones.
4-
Toma del balón, manipulación y autopases.
La toma del balón se lleva a cabo con ambas manos colocando los dedos a lo
largo de las costuras. Debe efectuarse con los dedos extendidos y no con las
palmas de la mano.
Ø
Una vez que aprendimos a tomar el balón
comenzaremos a arrojarla hacia arriba. Para atrapar el balón la embolso con las manos y brazos hacia mi cuerpo.
Ø
Realiza el mismo ejercicio desplazándote
hacia adelante (caminado), puedes ir de un cono al otro o busca un punto de
referencia para finalizar.
Ø
Luego la arrojo hacia arriba y aplaudo
antes de atraparla.
Ø
Realiza el mismo ejercicio desplazándote
hacia adelante y luego hacia atrás.
5-
Juego
del Scrum: este juego debes realizarlo con un familiar, ambos
deberán ponerse en la posición de scrum (que explicamos posterior a este juego)
con un vaso, cono o pico de botella en la espalada. El juego consiste en sacar
el elemento del oponente de su espada, evitando que te saquen el tuyo. De esta
manera lograremos una posición del cuerpo fuerte y seguro.
Para
familiarizarnos con algunos términos del rugby, y conocer un poco más de este
deporte
El Scrum: Es una formación fija cuya función es disputar la pelota y
volver a ponerla en juego, luego de una falta menor. Se forma mediante el
enfrentamiento de dos jugadores enlazados, los correspondientes cada uno a cada
equipo.
La Posición Corporal debe ser lo más cercana posible al oponente. Los
pies deben estar con la suficiente separación, como para lograr una buena base
de sustentación (ancho de hombros aprox.) La vista puesta en el objetivo donde
se tomara contacto. La cadera elevada (sacar cola). El tronco y piernas ambos
flexionados.
Puedes ver las
prácticas de las actividades por medio de los videos que compartimos.
Recordatorio: Guarda todos los materiales y elementos que vamos armando en cada
taller, ya que los volveremos a usar en las próximas clases.
ESTE ES EL ENLACE DEL VIDEO
DE LA CLASE…..
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